Молодой учитель - новый взгляд на образование

Альбина Рузаловна ФАРШАТОВА четвёртый год работает учительницей начальных классов в школе №1 имени Руслана Холбана. Несмотря на свой небольшой опыт, она успела достичь заметных успехов в своей профессии.

Альбина всегда знала, что станет учителем. Её мама, Раушания Файзелгаяновна, тоже работает учительницей начальных классов, и дочь всегда ходила с ней в школу. Поэтому, окончив 9 классов, Альбина без колебаний подала документы в Нефтекамский педагогический колледж.

Первые шаги в профессии были непростыми. В первый год работы ей достался второй класс, где предыдущая учительница ушла на пенсию. Родители часто проверяли, как новая учительница справится с трудностями. Но со временем всё наладилось, и к концу учебного года родители и учительница стали работать в тесном тандеме.

 В этом году Альбина Рузаловна набрала первый класс. Это новое испытание для молодой учительницы. 27 пар глаз смотрят на неё с неуверенностью и интересом. Ей нужно помочь ребятам адаптироваться к школьным условиям, научить дисциплине и, конечно, дать им знания. Альбина очень рада, что рядом с ней всегда её мама. Два года назад отца нашей героини мобилизовали на СВО, и с тех пор они живут вдвоём. Но у них всегда есть повод поговорить о школьных делах. Каждый вечер в их семье проходит маленький «педсовет». Мама, как учитель старой закалки, помогает дочери с методикой и документами, а дочь, как представитель цифрового поколения, учит маму новым технологиям.

 Подготовка к уроку — это всегда творческий процесс, который требует времени и усилий. Особенно если речь идёт о сложной теме, которую нужно объяснить детям простым и понятным языком. Учительнице приходится продумывать каждый шаг, чтобы материал был усвоен учениками. Она может составить план урока вечером, а утром уже внести в него коррективы. Ведь за ночь могут прийти новые идеи, которые сделают объяснение темы более наглядным и запоминающимся.

Каждый урок — это возможность сделать ещё один шаг к пониманию предмета учениками. И хотя подготовка может быть сложной, радость от успехов детей делает все усилия оправданными.

Альбина Рузаловна уже на второй год своей работы в школе приняла участие в городском конкурсе «Учитель года». И не просто приняла участие, а выиграла в номинации «Молодой учитель»! Это было для неё полной неожиданностью, ведь в конкурсе участвовали более опытные педагоги. Для творческого задания Альбина Рузаловна выбрала тему своей дипломной работы — счёт до 100. Открытый урок она показала по математике, а для мастер-класса также выбрала тему из области математики.

Особенно трогательным было то, что дети очень волновались перед уроком и боялись подвести своего учителя. А когда Альбина Рузаловна ушла на мастер-класс, они пожелали ей победы. Этот опыт показал Альбине Рузаловне, что поддержка детей и вера в неё стали мощным стимулом для достижения успеха. Она поняла, что её работа имеет смысл и приносит радость не только ей, но и её ученикам.

Учительница может добиться успехов в своей работе, а её ученики могут достигать высоких результатов. В прошлом году одна из её учениц проявила себя особенно ярко. Она не только выиграла школьный и городской этапы олимпиады на кубок Гагарина, но и прошла на республиканский этап. Девочка приняла участие в этом этапе в городе Нефтекамске. Учительница, в свою очередь, может гордиться своей воспитанницей и продолжать работать над развитием талантов других учеников.

Несомненно, опытные учителя обычно хорошо разбираются в методиках преподавания и могут эффективно передавать знания и помогать детям осваивать учебный материал. Однако молодые учителя могут привнести в образовательный процесс свежий взгляд и новые идеи. Они часто более легки на подъём, инициативны и креативны. Молодой педагог может придумать интересные и увлекательные занятия для детей, которые помогут им лучше усвоить материал и сделают процесс обучения более разнообразным. Если останется время на уроке, можно разнообразить образовательный процесс и предложить ученикам пройти онлайн-тест. Это может стать интересным и познавательным дополнением к обычной программе. После каждой четверти Альбина Рузаловна устраивает для класса чаепитие. Это мероприятие не только приятное событие для детей, но и помогает воспитать в них трудолюбие и самостоятельность. Мальчики расставляют столы, а девочки накрывают на стол. И каждый ребёнок с удовольствием принимает участие в этом процессе.

Альбина Рузаловна продолжает свой путь к вершинам педагогического мастерства, вдохновлённая поддержкой своих учеников и коллег. Её история — это пример того, как труд, упорство и вера в себя могут привести к успеху в любой сфере деятельности.