Анастасия Курапова из Агидели стала лауреатом премии «Студент года»

В прошлом году Настя была героиней нашей публикации, посвященной Дню Российского студенчества. Мы писали о ней, как о «девушке с фотоаппаратом в руках», которая уже на первом курсе возглавила медиа-группу института, в состав которой входят 7 человек.

Настя говорит, что узнала о конкурсе в социальной сети ВКонтакте, когда им отправили рассылку о предстоящих конкурсах. Она подумала про себя: «А почему нет?» и решила ознакомиться с положением.

Российская национальная премия «Студент года» - уникальный конкурсный и образовательный проект для обучающихся образовательных организаций Российской Федерации, имеющих особые достижения в учебной, научной, спортивной, творческой и общественной жизни. Премия учреждена в 2014 году и реализуется в более чем 70 субъектах Российской Федерации. Премия реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

 В конце августа 2021 года Настя внесла свои данные в регистрационную форму, прикрепила зачетную книжку для подтверждения успеваемости и портфолио из 10 наиболее значимых достижений за последние два года (к участию в конкурсе допускаются только студенты второго курса и выше с хорошей или отличной успеваемостью и достижениями в различных сферах деятельности).

Следующий этап конкурса – собеседование - прошел онлайн 6 сентября. «Со мной разговаривали два организатора из Российского союза молодежи, вопросы были несложные: рассказать о себе, назвать по три положительных и отрицательных качества, рассказать о трех значимых достижениях и прочее», - делится Настя. Для участия в очном этапе нужно было снять видеовизитку, в этом Насте помогла ее подруга Лейсан Халиуллина.

17 сентября опубликовали списки финалистов, и тогда Настя узнала, что вышла на очный этап, который состоялся уже 25 сентября на базе БашГУ. Настя подробно рассказала об этом этапе:

- В этот день прямо с утра нас ждала очень насыщенная программа практически на весь день. С 9 часов началась регистрация участников, где нам выдали именные бейджи. После открытия у нас была деловая игра: участников всех номинаций поделили на три команды. Моя команда была на станции, где надо было провести человека с завязанными глазами через лабиринт. Сложность состояла в том, что каждому можно было говорить только одно слово поочередно, то есть, надо было друг друга слышать, что важно.

После перерыва был тотальный диктант. Диктовали быстро, пришлось схватывать налету. Результаты диктанта не озвучивали.

 Вышеописанные испытания были для всех участников по всем номинациям: «Творческие личности года», «Спортсмены», «Общественники», «Интеллекты», «Председатели студенческих советов».

Потом мы разошлись на испытания по номинациям. У нас, общественников, их было три. Студентов оценивало компетентное жюри, в состав которого вошли начальник отдела поддержки талантливой молодежи и молодежных инициатив Государственного комитета Республики Башкортостан по молодежной политике Вито Сабиров, Председатель «Российского Союза Молодежи» в РБ Диана Валеева, руководитель проектнопрограммной деятельности РСМ в РБ, эксперт федеральных грантовых конкурсов Анна Лехмус.

Первое испытание называлось «Самопрезентация». Нужно было за три минуты презентовать себя и ответить на вопрос: почему я участвую в конкурсе? Чем я лучше других? Кажется, что три минуты - это так много, но на конкурсе хочется говорить и говорить.

 Если о самопрезентации мы знали заранее, то о втором и третьем испытаниях мы узнали на месте. Второе испытание называлось «Управленческие поединки». О них я вообще узнала на втором курсе, когда студентки из Института исторического правового и социально-гуманитарного образования создали объединение интеллектуальных игр. Знала только о том, что такое есть, но никогда в подобном не участвовала. Суть такова: участников делят на пары и дают какую-либо конфликтную ситуацию, и главная задача конкурсантов - за минуту прийти к компромиссу. Здесь оценивается подход к ситуации, стрессоустойчивость, умение найти подходящий выход за короткий срок. У меня был поединок со студенткой из УГАТУ. Было сначала страшно, так как я не понимала, что это за формат, к тому же, соперница была старше меня. У нас была тема «Группа студентов забронировала футбольное поле в вечернее время для того, чтобы поиграть. Но когда они пришли, администратор им сообщил о том, что на поле проводятся соревнования и их бронь отменяется». Надо было найти компромисс. Сначала я играла на стороне студентов, потом - администратора. Можно принять каждую сторону и прочувствовать все. Я победила со счетом 3:0.

Третье испытание было по проектной деятельности. Каждому давали определенную тему, на которую нужно было придумать либо проект, либо сетку мероприятий на полгода. Моя тема касалась взаимодействия студентов и преподавателей. Я выбрала создание сетки мероприятий, прописала шесть: литературные клубы студентов и преподавателей, совместные походы в театры и другие культурные заведения, те же управленческие поединки (смотреть на одну и ту же ситуацию со стороны преподавателя и студента). Потом за одну минуту мы должны были выложить все то, что придумали за час.

Результаты этого дня мы узнали только на следующий вечер. Сложно было целую ночь и весь день провести в ожидании. Вышел пост в группе ВКонтакте. Я увидела, что среди 10 человек я заняла второе место. Было немного обидно, и в то же время радостно за такой результат! Это был новый колоссальный опыт, который я очень ценю. Понимаю, что есть куда расти и развиваться. Мне очень нравится находиться в сообществе активных студентов-единомышленников.

Свою награду Настя Курапова получила 5 апреля. Она уже планирует участвовать в конкурсе и в следующем году, но уже в другой номинации, которую пока держит в секрете.

 #национальныепроекты; #нацпроекты; #региональныепроекты; #регпроекты; #нацпроектыБашкортостана