Десятиклассники Агидели познали основы армейской жизни

Ребята рассказали, что начали подготовку к сборам заранее. Они прошли медицинский осмотр и активно занимались с учителем Ильнуром Рифовичем Иштугановым. Он учил их разбирать и собирать автомат, а также тренировал в стрельбе.

 - Когда мы приехали в лагерь, нас охватило сильное волнение. На плацу нас было 300 человек, и мы не знали, что нас ожидает в дальнейшем. С нами говорили в строгой манере, как в армии, - начали свой рассказ ребята.

Прибывших ребят построили и распределили по взводам и ротам. Так случилось, что 14 агидельских парней попали в один взвод, а двое других — в другой. Они очень расстроились, но ничего не поделаешь — нужно было проходить учебные сборы.

 Каждым взводом, который состоит из 22-23 человек, командует кадет. Однако во взводе агидельских ребят не хватило кадета. Тогда у ребят спросили, кто хочет взять на себя командование взводом.

- Мы встретились взглядами, и товарищ майор спросил меня, не хочу ли я взять на себя эту работу. Я не отказался, — рассказывает Вильдан. Так он стал командиром взвода.

 В первый день кадет из соседнего взвода дал Вильдану подробные инструкции, а затем он начал действовать самостоятельно. Вильдан ложился спать на полчаса позже остальных и вставал на полчаса раньше.

Всем ребятам выдали полный комплект обмундирования, постельное белье и подарили стаканы с логотипом парка. Их разместили по кубрикам, где в каждой комнате было по четыре человека. Ребята не были готовы спать в таких условиях, и в первый день почти никто из них не мог заснуть.

Подъем был назначен на 6:30 утра, а отбой — на 22:00. Утром всех поджидала неприятная неожиданность. Ребята не успели внимательно изучить распорядок дня, поэтому долго собирались на утреннюю зарядку. Однако на сборы было всего 10 минут. За опоздание на зарядку все получили наказание — упражнения в упоре лёжа или приседания. После первой же утренней зарядки все почувствовали усталость. Ведь им пришлось пробежать два круга вокруг лагеря, и разминка показалась им очень тяжёлой.

Но со временем они привыкли к таким нагрузкам. В течение дня ребята занимались по шесть часов. До обеда они посещали четыре урока, а после — различные культурно-развлекательные мероприятия. К ним приезжали представители военкоматов и сотрудники МЧС, которые рассказывали о своей профессии и учили их разбираться в государственных наградах, воинских званиях, погонах и должностях.

По вечерам им показывали советские и российские патриотические фильмы. Ребятам особенно запомнился фильм «Летят журавли». «Мы смотрели его, не отрывая глаз от экрана, и никто не отвлекался», — говорят парни. Они отметили, что хотят при первой же возможности пересмотреть этот фильм, настолько он запал им в душу.

После изучения теории, ребята приступили к практическим зачётам. Самым сложным испытанием для них стала стрельба. Необходимо было пробежать 500 метров, останавливаясь каждые десять метров для выстрела из положения лёжа.

 - Второй по сложности зачёт был по топографии. Нас научили работать с компасами, и каждому участнику выдали свой. Мне были даны координаты, по которым мы должны был найти флажок, — делится своими впечатлениями Вильдан. — Мы бегали по грязи в берцах и искали флажки. Это было непросто, но мы заняли первое место и побили рекорд по времени, затраченному на поиск всех меток.

- Мы научились работать с компасом и сдали зачет на отлично, даже те, кто не очень хорошо учился или не разбирался в топографии. Мы помогали друг другу и работали слаженно. Те, кто хорошо ориентируется в компасах, искали координаты, а те, кто не умел этого делать, озвучивали их, и остальные участники бегали и искали метки, — добавляет Рубин.

Некоторые зачеты были индивидуальными, например, по медицине. Ребята должны были научиться правильно накладывать жгут. Также был индивидуальный зачет по надеванию общевойскового защитного комплекта радиационной, химической и биологической защиты. Сложнее всего было сдать зачет по разборке-сборке автомата. Ребята говорят, что результаты их не порадовали, хотя в школе они усердно готовились к этому заданию. Дело в том, что автомат оказался новым и очень тугим.

Несмотря на все трудности в учёбе и тренировках, эти дни оставили самые приятные воспоминания и впечатления. Некоторые моменты были настолько удивительными, что вызвали настоящий восторг. Так, Вильдан надолго запомнит свой прыжок с парашютом с вышки высотой 20 метров.

— Это невероятные ощущения! Когда на тебя надевают парашют и застёгивают, адреналин зашкаливает, смотришь вниз и боишься, что парашют не раскроется. В полёте кажется, что парашюта нет — он ещё не раскрылся, и ты думаешь, что не смог его раскрыть. Но потом резкий удар по всему телу — и ты уже спускаешься с раскрытым парашютом, а еще ветер дует и уносит в сторону, - рассказывает он. - Перед прыжком нас хорошо подготовили: провели разминку и научили правильно приземляться. Все, кого взяли на прыжок с парашютом, прыгнули, никто не отступил.

Рубин с большим удовольствием вспоминает свой первый опыт стрельбы из настоящего автомата Калашникова.

- Нас привезли на стрельбище, расположенное в глубине леса. Армейский КамАЗ, сопровождаемый солдатами-срочниками, доставил оружие и магазины с патронами. После инструктажа нам выдали шлемы, бронежилеты и магазины с шестью патронами. В школе мы стреляли только из электронных винтовок, но это было совсем не то. Первый выстрел оказался очень интересным. Было трудно упереть приклад в плечо, а после выстрела нас мгновенно оглушило и отдача оказалась сильной. До этого мы стреляли на тренажёре, который тоже имел отдачу, поэтому мы были готовы к ней. Однако звук настоящего автомата был настолько громким, что звенел в ушах, и в первый раз нам было очень страшно. Стреляли мы из положения стоя. Бронежилет и без магазинов и других боеприпасов был тяжёлым, около семи килограммов. Нам пришлось бежать с ним от места к окопу. Шлем шатался, бронежилет прыгал, и автомат постоянно падал! Но мы все выдержали. Неважно, попал я в мишень или нет, первый опыт запомнится надолго.

Ребята постепенно привыкли к новым будням. Они осознали, что такое армейская дисциплина: нельзя было громко смеяться и разговаривать, сидеть на кровати до отбоя и выполнять множество других ограничений, которых не было на «гражданке».

Ещё одной трудностью было то, что у ребят отобрали телефоны и разрешили пользоваться ими только один час в день. Вильдан был исключением: ему оставили телефон, чтобы он мог следить за временем и придерживаться распорядка дня.

На закрытии сборов Вильдану Нуриахметову вручили диплом за «активное участие в учебном и общественном процессе УМЦ «Авангард», отличные показатели в боевой подготовке, высокую строевую выправку и дисциплинированность». А десятиклассник школы №1 им. Р. Холбана Тимур Вохидов получил сертификат участника отборочных испытаний на присвоение знака ДОСААФ России «Юный Ворошиловский стрелок», набрав 54 из 60 возможных баллов, а также диплом за отличные показатели в выполнении нормативов по радиационной, химической, биологической защите, военно-медицинской, тактической и огневой подготовке, выполнение учебных стрельб в лазерном тире.

Оба моих собеседника в один голос говорят, что слабохарактерным там не место. Учебные сборы в парке «Патриот» помогают подросткам не только физически, но и морально подготовиться к взрослой жизни и возможным трудностям. Такие мероприятия способствуют воспитанию дисциплины, ответственности и патриотизма среди молодёжи.