Технологии, способные изменить жизнь

Инициатива была разработана родителями в ответ на стремительный рост числа детей с ОВЗ — за последние пять лет их доля в школе увеличилась на 60%. Эти дети часто сталкиваются с проблемами, препятствующими полноценной жизни, испытывают стресс и эмоциональное напряжение из-за особенностей здоровья.

 Проект «Рука к руке» направлен на создание условий для гармоничного развития и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, ведь каждый ребенок имеет право на самовыражение. Такой подход позволяет одновременно учесть потребности детей с ОВЗ и не лишать их радости общения.

С приветственным словом перед родителями выступила директор школы Лилия Шашкина. Она отметила, что учебное заведение сотрудничает с нефтекамской школой-интернатом, Министерством образования и региональной общественной организацией инвалидов и родителей детей-инвалидов Республики Башкортостан «Мы вместе».

В рамках проекта уже проведены многочисленные мероприятия: круглый стол для родителей, туристический слет для детей с ОВЗ, практическая конференция с демонстрацией поступившего оборудования, конкурс сочинений и рисунков «Мир равных возможностей», а также тематические часы «История преодоления», посвященные достижениям людей с ОВЗ.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Татьяна Колеватова призвала участников семинара принять участие в выставке творческих работ, изготовленных детьми с ОВЗ и их родителями. А 15 октября запланировано проведение финального мероприятия — праздничного концерта.

Самой насыщенной частью семинара стала серия мастер-классов, где родители, разделившись на 4 группы, знакомились с возможностями современных образовательных технологий. Они приняли участие в мастерклассах «Навигатор в мире РАС (расстройства аутистического спектра)», «Интерактивная панель в арсенале логопеда: магия прикосновения», «Интерактивная дидактика: ключ к успешному развитию», «Доступный инструмент для коррекции и развития детей с ОВЗ». Затем прошли две игрыпрактикума: «Невербальная коммуникация в инклюзивной среде», где родителям предложили вспомнить и выразить смайликами истории из жизни, и «Мир слов: игры для развития вербальной коммуникации», в ходе которой участники пересказывали небольшой рассказ, проверяя в конце игры, насколько удалось уловить основные элементы. По итогам практикумов родители пришли к выводу о необходимости больше общаться с детьми как вербально, так и эмоционально.

Завершился семинар флеш-мобом «Адаптивно-инклюзивные танцы», который провела балетмейстер Зульфия Уразаева, работающая по этой программе в обществе «Мы вместе» в рамках реализации проекта «ПроДвижение – адаптивно-инклюзивные танцы».

 Гузалия Шуарова, родительница и руководитель проекта «ПроДвижение – адаптивно-инклюзивные танцы» общества «Мы вместе», поделилась впечатлениями: «Такие мероприятия очень полезны для родителей. Семинар стал настоящим открытием, помог узнать о новых методах и технологиях, которые можно использовать и в школе, и дома, чтобы помочь ребенку развиваться».

Подобные семинары не только знакомят родителей с новыми технологиями, но и способствуют созданию более терпимого и справедливого общества, где люди с особенностями здоровья принимаются и уважаются.

Семинар показал, что объединение усилий школ, родительского сообщества и общественных организаций позволяет создавать среду, где каждый ребенок, независимо от своих особенностей, может реализовать свой потенциал и чувствовать себя полноценным членом общества.